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Measuring Transformation: A mixed-method-approach to the internationalization of education politics
   
Trotz ihrer methodologischen und forschungspraktischen Bedeutung wurde die Anwendung von Mixed-Methods-Ansätzen in der Politikwissenschaft bisher weithin vernachlässigt. In diesem Arbeitspapier entwickeln wir ein Mixed-Methods-Design, das qualitative Methoden wie Experteninterviews und Dokumentenanalyse und quantitative Methoden wie Netzwerkanalyse und Regressionsanalyse miteinander verbindet. Wir veranschaulichen dieses Design am Beispiel eines laufenden Forschungsprojekts. Nach einer ausführlichen Diskussion der Stärken und Schwächen der einzelnen Forschungsstrategien gehen wir der Frage nach, wie ihre unterschiedlichen Logiken am besten verzahnt werden können, um Schwächen zu minimieren und Stärken zu bündeln. In diesem Zusammenhang gehen wir besonders auf das zeitliche Arrangement von Mixed-Methods-Designs ein und diskutieren die Vorteile einer simultanen gegenüber einer sequentiellen Gestaltung.
Nr. 083/2009
Alexander-Kenneth Nagel
Tonia Bieber
Anja P. Jakobi
Philipp Knodel
Dennis Niemann
Janna Teltemann


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