| Der Beitrag behandelt die Rolle Neuseelands auf dem globalen Markt der Hochschulbildung. Die Internationalisierung und Liberalisierung von Bildungsmärkten schreitet in der heutigen zunehmend globalisierten Welt schnell voran – wie an dem Einbezug von Bildung als Dienstleistung im Rahmen des GATS deutlich wird. Am Beispiel von Neuseeland als Fallstudie für die Internationalisierung von Bildungsdienstleistungen zeigt dieser Beitrag die Rolle des Staates in diesem Prozess auf. Die Vermarktlichung von Sektoren, welche traditionell der nationalstaatlichen Kontrolle unterliegen, wird meist mit einem weniger interventionistischen Staat in Verbindung gebracht. Unser Beispiel von Bildung zeigt jedoch, dass dies nicht notwendigerweise der Fall sein muss – zumindest mittelfristig nicht: Die Regierung Neuseelands erweist sich vielmehr als ein Motor des Liberalisierungsprozesses im Bildungsbereich. Wir untersuchen die aktuelle Neudefinition von Bildung als internationales Bildungsgut und präsentieren Daten und Fakten zum Wachstum dieser Branche. Hierbei konzentrieren wir uns auf die Regierung Neuseelands und wie diese den Liberalisierungsprozess des Bildungssektors unterstützt. |
Nr. 033/2006
Kerstin Martens
Peter Starke
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